1000 статей

Развивающие игры родились в общении с детьми и при непосредственном их участии. Вот уже более двадцати лет они проходят проверку на практике в самых различных семьях и вызывают неизменный интерес у ребят. Они предназначены для детей, но в них с удовольствием играют и взрослые. Игры интересны и для годовалого, и для десятилетнего, и для девочек, и для мальчиков — для всех! В них можно играть в одиночку и целой компанией, а можно устраивать настоящие соревнования с самим собой или папой, мамой, бабушкой. Любопытно, что в соревновании между взрослыми и детьми нередко побеждают маленькие, и не в результате слепого везения, а в честном — на равных! — интеллектуальном поединке, где сражаются глазомер, внимание, наблюдательность, смекалка, логика. И не просто сражаются, но при этом успешно развиваются. Именно в этом — развивать самые разные стороны интеллекта — и состоит назначение игр и главная их особенность. Прививая с раннего возраста вкус к нестандартному подходу в решении различных задач, они помогают формировать ТВОРЧЕСКУЮ направленность мышления и как бы со ступеньки на ступеньку поднимают уровень творческих способностей человека.

К сожалению, и дома, и в детском саду, и в школе мы, взрослые, обучая детей, стремимся все объяснить, все показать, спешим помочь, подсказать, если ребенок затрудняется. И чем добросовестнее мы ведем детей за собой, тем успешнее развиваем у них ИСПОЛНИТЕЛЬСКИЕ СПОСОБНОСТИ — умение разрешать только те задачи, которым они обучены. В наше время этого мало и обществу, и самому человеку. Для того чтобы двигать вперед науку, технику, производство, нужны новаторы, изобретатели —люди творческие, способные решать новые, незнакомые задачи и создавать новое во всех областях жизни. Это люди с развитыми ТВОРЧЕСКИМИ СПОСОБНОСТЯМИ, люди-творцы, умеющие найти «изюминку» в любом деле. В принципе каждый здоровый ребенок может стать таким.

Природа щедро оделила человека возможностями развиваться беспредельно. Исследования показали: легко заниматься тем детям, которые уже до школы обладали высоким уровнем интеллектуального развития. Открылась удивительная картина: оказывается, от рождения до трех лет ребенок проходит половину своего интеллектуального развития, то есть в самые первые годы жизни закладываются основные качества его психики, начинают формироваться все его способности.

Страницы: 1 2 3 4

продолжение первой статьи

Возможно, суть в магнитном поле?

— Всеволод Федорович, недавно в научной печати была опубликована ваша статья, написанная совместно с вашей ученицей Людмилой Петровной Семихиной. Вы рассказываете в ней о влиянии слабых магнитных полей на свойства воды и льда и, в частности, утверждаете: «Самым удивительным в магнитной обработке чистой воды является долговременная память к воздействию крайне малых полей». Таким образом, весть об открытии Ж. Бенвениста для вас, наверное, не была неожиданной?

— О том, что на снегу остаются отпечатки обуви, а на льду — царапины от коньков, всем хорошо известно. Кристаллы, в том числе и кристаллы льда, способны запоминать прежние воздействия и сохранять память о них. Гораздо меньше известно, что вода и в жидком состоянии обладает многими свойствами кристалла. Дело тут в том, что при комнатной температуре большая часть молекул воды объединена в гексагональные структуры, подобные структуре твердого льда. Есть даже теория, которая рассматривает воду как лед с большей концентрацией дефектов. Но если мы признаем наличие у жидкой воды развитой пространственной структуры, то и наличие у нее памяти вовсе не покажется таким же удивительным. Так что сообщения об эффекте, подобном подмеченному Ж. Бенвенистом, рано или поздно следовало ожидать. Другое дело, что мы очень мало знаем о возможной природе этой памяти. Структуру твердых кристаллов, например, исследуют при помощи рентгеновской дифракции — она позволяет точно установить положение всех атомов в кристалле. При рентгеноструктурном же анализе воды мы можем установить только положение атомов рода — и здесь мы наблюдаем типичную для кристалла гексагональную решетку. А вот как расположены атомы водорода, определить трудно, поскольку возможности метода ограничены — сечение захвата рентгеновского кванта атомом водорода или протоном очень мало. Правда, существует другой подход: создается математическая модель структуры воды, которая исследуется на компьютере. Таких моделей сейчас много, но вот универсальной, одинаково пригодной для всех случаев практики, пока нет. Одна модель хорошо объясняет, скажем, теплопроводность и диэлектрические свойства воды, но не объясняет ее электропроводность. Другая, напротив, описывает электропроводность, но не может объяснить тепловые свойства. Словом, в этом направлении многое еще предстоит сделать. — Но есть ведь и точка зрения скептиков, и ее поддерживают многие ученые. Вот, к примеру, что говорит член-корреспондент РАН М. В. Кенштейн: «Воде особенно повезло в псевдонауке. Можно привести целый ряд утверждений, находящихся в полном противоречии с физикой и химией воды. Так, говорится о том, что вода «помнит», что с ней делали, что талая вода особенно полезна для здоровья, а вода после нагревания под давлением до 300—400°С и последующего охлаждения изменяет свои свойства. В действительности вода ни о чем «помнить» не может: времена структурных перестроек жидкой воды очень малы — порядка стотысячных долей секунды». — Ну это, как говорил Петр Леонидович Капица, из разряда «научных закрытий». Действительно, если речь идет об отдельно взятой молекуле, то здесь время возвращения ее в исходное состояние еще 10"" секунды. Но мы-то имеем дело с ансамблем частиц, с кооперативным поведением молекул — и тогда, оказывается, время памяти о предшествующем состоянии может составлять секунды, минуты, часы. Кстати сказать, действие магнитного поля на воду тоже отрицается многими авторитетами. Некоторые даже объявили, что они отмежевываются от всех ученых, которые считают возможным намагнитить воду, поскольку время релаксации любого состояния воды очень мало. Но я считаю, наши работы в этом направлении вполне доказывают обратное.

Страницы: 1 2 3 4

Про гомеопатию слышали, наверное, многие. Напомним главный ее принцип. Так называется способ лечения болезни возможно малыми дозами лекарства, которое в большем количестве может вызвать явления, похожие на саму болезнь. Но где он, предел «возможно малого»?

Отыскать его и поставил перед собой целью французский исследователь Жак Бенвенист. Проводя серию опытов с одним из лекарств, он наконец добился результата, когда концентрация раствора достигла 1:10 . Когда несколько капель этого архислабого раствора добавили в пробу крови и посмотрели под микроскопом, что получается, клетки крови среагировали так, как в присутствии сыворотки - дегранулировали; комочки кровяных телец распадались. Но ведь этого не может быть! Говоря словами автора открытия, это все равно, «как если бы мы, поболтав ключом от автомобиля в Сене под Новым мостом в Париже, потом попытались завести этот автомобиль, использовав вместо ключа несколько капель воды из Сены в Гавре». Ведь в растворе такой концентрации, да еще взятой лишь частью в пипетке для опыта, скорее всего вообще нет ни одной молекулы антисыворотки. И все-таки клетки крови чувствовали ее присутствие! Конечно, живые организмы отличаются значительно большей чувствительностью, чем самые современные приборы. Еще в 20-е годы известный советский физиолог Н. Кольцов описывал такой опыт. В 200-литровый бак с водой помещали одноклеточные существа — войки, а затем добавляли в бак .1—2 капли анионов кальция. И сувойки поджимали ножки они чувствовали примесь! Однако это все-таки был бак, а не океан. Да и что океан!.. Чтобы нагляднее представить, насколько велико число 10120, для которого нет даже названия, скажем, что в настоящее время наука оценивает количество всех элементарных частиц во Вселенной значительно более скромно: 1060. Может быть, в эксперименте допущена ошибка? Об этом прежде всего подумал сам автор открытия. Он не только тщательным образом и неоднократно все проверил, но и попросил о том же своих коллег из Италии, Израиля, Канады. Во всех лабораториях эффект повторился...

Страницы: 1 2 3

ПЕРВОЕ МЕСТОРОЖДЕНИЕ ГАЗА открыли... ученые Академии коммунального хозяйства имени К. Д. Памфилова. Близ подмосковного города Люберцы они пробурили четыре скважины в слежавшемся за долгие годы мусоре на городской свалке. И вот какой подсчитали дебет: одна тонна мусора способна дать до двухсот кубометров биогаза с 60—70%-ным содержанием метана. Образуется газ при разложении органических соединений, содержащихся в мусоре. А его за один год по стране набирается более 50 млн. т. По предварительным оценкам, запасов биогаза должно хватить на 15— 30 лет усиленных разработок. Универсальное топливо может быть использовано для теплоэлектростанций, да и для моторов тех же мусоровозов, что привезли мусор на свалку.

Этот самолет оправдывает марку: не успеешь, что называется, и глазом моргнуть, как в один миг он промелькнет бесшумной тенью, и только потом донесется грохот двигателей. Сверхзвуковой истребитель МиГ-29 — отличный воздушный боец. Как сказал ведущий специалист по этому самолету М. Вальденберг, «МиГ-29 на сегодня — один из лучших в мире фронтовых истребителей». Салон в Фарнборо подтвердил: это не бахвальство. В самом деле, истребитель имеет хорошие скоростные качества, прекрасный обзор из кабины, обладает сильным вооружением, позволяющим уверенно поражать воздушные и наземные цели.

Подтвердим сказанное цифрами. Максимальная приборная скорость истребителя равна 1500 км/ч, а на высотах, где сопротивление воздушной среды ослабевает, еще больше. Для обозначения скоростных данных самолета авиационные специалисты часто пользуются числом М — отношением скорости летательного аппарата к скорости звука в той же среде. Число названо по имени австрийского физика Э. Маха, который пользовался им при изучении движения тел в воздухе. Если М<1, полет считается дозвуковым, при М>1—сверхзвуковым. Оценивая максимальные скоростные возможности МиГ-29, специалисты указывают: число М для него составляет более 2,3. Это значит, что МиГ-29 может разгоняться до скорости, более чем в два раза превышающей скорость звука.

Еще одна важная характеристика — скороподъемность. Под этим термином понимают скорость набора высоты самолета. Сколько секунд потребуется ему, чтобы взлететь, к примеру, на высоту в 1 км? Или как долго он будет добираться до отметки 10 км? Это очень важно для боя. Ведь именно 8 ность определяет маневренные возможности истребителя в вертикальной плоскости. Так вот максимальная скороподъемность МиГ-29 у земли составляет 330 м/с. То есть на километровой высоте истребитель оказывается спустя 3 секунды. Взлет МиГ-29 — потрясающее зрелище. Длина разбега всего 240 м — два футбольных поля. Стреловидная машина по крутой траектории свечой уходит в небо, как будто растворяясь в воздухе. Ведь за несколько десятков секунд она способна совершить «прыжок» в стратосферу и достичь практического потолка на высоте 17 000 м.

Максимальная дальность полета при этом 2100 км. Столь уникальные даже для истребителей характеристики достигаются за счет мощной тяговооруженности МиГа. Что это такое? Если в момент старта машины измерить ее массу и развиваемую тягу, отношение их и даст нам стартовую вооруженность. Считается, что для истребителей этот показатель находится в пределах 0,5—1,2. У МиГ-29 он составляет 1,1 —близко к максимуму.

Страницы: 1 2 3